In Nürtingen naturwissenschaftlichen Phänomenen auf der Spur

Experimentieren in der Grundschule – wie gelingt’s?

In Kooperation mit den Chemieverbänden Baden-Württemberg hat PlasticsEurope Deutschland mittels mehrerer Seminare zu „Kunos coole Kunststoff-Kiste“ Lehrkräften an baden-württembergischen Grundschulen Einblicke in das naturwissenschaftliche Experimentieren gegeben. Anlass war der Kongress „Experimentieren in der Grundschule“ am 22. Mai in der Stadthalle K3N in Nürtingen, bei dem Informationen und Tipps zum Bildungsplan Sachunterricht im Mittelpunkt standen. Die Veranstaltung suchte dabei Antworten auf Fragen wie: Welche Themen sind vorgesehen? Für welche Klassenstufen sind diese geeignet? Oder: Wie kann mit einer ganzen Klasse experimentiert werden? Praxisnähe und Alltagstauglichkeit wurden bei allen Lernmodulen großgeschrieben: So konnten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer – etwa 200 Grundschullehrkräfte interessierten sich für die rund 15 Workshops und Seminare – viel selbst experimentieren, nachfragen und lernen.

Spannende Experimente für die Grundschule

An den fünf Kuno-Experimentierstationen von PlasticsEurope tauchten die Lehrerinnen und Lehrer tief in die Welt der Kunststoffe ein. Zum Highlight entwickelte sich in den vier ausgebuchten Lehrerseminaren des Kunststofferzeuger-Verbands das neue Slime Experiment. Und selbstverständlich gab es nach getaner „Arbeit“ für jede/n TeilnehmerIn einen Kuno-Koffer für die eigene Schule.

Zum Start in den Schulungs- und Experimentiertag ging Prof. Dr. Astrid Rank von der Universität Regensburg in einem Impulsvortrag auf die Bedeutung des experimentellen Unterrichts für die Sprachentwicklung ein. Interessant war dabei, dass im Nachgang auch die verschiedenen Sprachversionen von Kuno wie „Ollys cool box of Plastics“ Aufmerksamkeit erregten. Gerade im Hinblick auf die zahlreichen bilingualen Angebote an Schulen in Baden-Württemberg und darüber hinaus bietet das Kunststoff-Experimentierset hier verschiedene Möglichkeiten, Sprachentwicklung mittels naturwissenschaftlichen Phänomenen im Unterricht zu stärken.

Vier Bundesländer in 10 Tagen

In nur zehn Tagen im März bereiste der Verband der Kunststofferzeuger mit seinem Experimentierset Kunos coole Kunststoff-Kiste vier verschiedene Bundesländer, um jeweils mit LehrerInnen-Fortbildungen darüber zu informieren, wie man  den MINT-Unterricht mit Kuno sinnvoll und spannend ergänzen kann. Ziel hinter der Aktion: Die naturwissenschaftliche Bildung in Deutschland stärken und schon bei den Kleinsten bundesweit den Spaß am Experimentieren wecken!

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Trierer Sieger beim Kuno-Märchenwettbewerb

Grundschüler kreieren tolle Bildergeschichte

Interdisziplinäre Schulsieger bei der Herbstedition des Märchenwettbewerbs zu Kunos coole Kunststoff-Kiste: Gewonnen hat eine 3. Klasse der Barbara-Grundschule aus Trier, die eine gemeinsame Bildergeschichte rund um die Märchenwelt kreierte. Dazu ein paar erklärende Worte der Fachlehrerin zu dem Projekt: „Alle Entscheidungen wurden gemeinschaftlich getroffen … die gemeinschaftliche Planung und Durchführung mit nur minimaler Unterstützung durch die Lehrerin, hat den Kindern nicht nur großen Spaß gemacht, sondern auch nebenbei viel Übung in Teamfähigkeiten (sozialem Lernen) gebracht.

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Rein in die Praxis: NRW-Lehrerkongress macht Lust auf MINT

Zuspruch für Schulmaterialien der Kunststofferzeuger

Über 300 Lehrerinnen und Lehrer aller Schulstufen machten sich am Samstag auf in die Düsseldorfer Innenstadt zum 26. Chemie-Lehrerkongress des VCI NRW und der Chemiearbeitgeberverbände NRW. Im Mittelpunkt des Kongresses standen diesmal „Die Kunst des Kleben“, „Digitalisierung im Unterricht“ und „Innovative Kunststoffe“. Bei letzterem waren es die Unterrichtsmaterialien der Kunststofferzeuger, die besonders viel Zuspruch erhielten. Auf dem „Markt der Möglichkeiten“ wurden sowohl das Kuno-Experimentierset als auch das Schulbuch „Kunststoffe – Werkstoffe unserer Zeit“ zusammen mit der Kunststoff-Probensammlung vorgestellt. Abgerundet wurde das spannende MINT-Programm durch einen Vortrag des Kunststoffexperten Dr. Gerhard Heywang, der auf gleichermaßen amüsante wie informative Art in die Werkstoffthematik einführte.

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MNU-Tagung in Bremerhaven: Lehrer gewinnen Einblicke in Experimente

Vorträge, Workshops und innovative Ideen

Für mehrere Tage war Bremerhaven einmal mehr Zentrum für neue Ideen im Schulunterricht bei den sogenannten MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik). Zu der diesjährigen MNU-Tagung (MNU = Verband zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts), eine DER großen Lehrer-Fortbildungsveranstaltungen in Deutschland, kamen rund 1.200 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus dem gesamten Bundesgebiet. Mehr als 100 Vorträge und Workshops bereicherten das Programm neben zahlreichen Infoständen von Schulbuchverlagen, Verbänden und Instituten.

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Spielend leicht: Große MINT-Mitmach-Messe in München

Spaß und Stauen auf der Forscha 2018

Für drei Tage ist das MOC München Nabel der Welt wenn es um MINT-Bildung, Experimente und spielerisches Lernen geht: Auf der Forscha 2018 werden schon die Jüngsten an naturwissenschaftliche Phänomene herangeführt – und zwar auf eine abwechslungsreiche und spannende Art und Weise, die Spaß macht und zum Staunen einlädt. Rund 60.000 Besucher werden vom 16. bis 18. November zur Forscha erwartet, damit ist die Mitmachmesse eine der größten ihrer Art in Deutschland.

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