13, Nov. 2017
Ein Hotel wurde zum Klassenzimmer, der Zuspruch war gewaltig und naturwissenschaftliche Experimente begeisterten hunderte Lehrerinnen und Lehrer: All dies glückte den Chemieverbänden NRW mit ihrem diesjährigen Lehrerkongress in Düsseldorf. 250 Chemielehrer/innen aus ganz Nordrhein-Westfalen waren angereist, um sich Anregungen für den täglichen Schulunterricht zu holen. Neben dem umfangreichen Vortragsprogramm mit einem Schwerpunkt auf Digitalisierung im Bildungsbereich präsentierten rund 15 Aussteller auf dem Markt der Möglichkeiten unterschiedlichste Angebote, Projekte, Unterrichtsmaterialien, Schulbücher und Wettbewerbe. Neben Stiftungen, Universitäten, Schulprojekten, Unternehmen und Verlagen waren auch die Kunststofferzeuger mit ihrem Experimentierset Kunos coole Kunststoff-Kiste sowie dem Sekundarstufen-Schulbuch „Kunststoffe – Werkstoffe unserer Zeit“ mit dabei. Großes Interesse rief insbesondere die an das Schulbuch angebundene Probensammlung hervor, mit der Schüler/innen an weiterführenden Schulen interessante Werkstoffentdeckungen mittels Versuchen machen können.
Über allen Vorträgen und Angeboten in Düsseldorf schwebte letztlich die Frage, was naturwissenschaftlichen Unterricht an Schulen erfolgreich macht. Gerade alltagsnahe Experimente, die sich einfach in den Unterricht integrieren lassen, wurden dabei von den Vortragsrednern und Lehrkräften gleichermaßen als äußerst zielführend erachtet. Besonders beachtlich am Lehrerkongress war darüber hinaus die große Teilnehmerzahl, engagierten sich die Lehrerinnen doch an einem freien (Sams-)Tag für den naturwissenschaftlichen Unterricht. Die ausgebuchte Veranstaltung zeigte deutlich, dass es einen großen Bedarf an naturwissenschaftlicher Bildung gibt und viele Pädagogen bereit und motiviert sind, für die Förderung von Kindern im Bereich Naturwissenschaften und Technik einiges an Zeit und Energie aufzuwenden. Schön, wenn man sie dabei mit spannenden Angeboten unterstützen kann.
Weitere Informationen zum Düsseldorfer-Lehrerkongress bietet die Website des VCI NRW.
7, Nov. 2017
Die Sieger kommen diesmal aus dem Leipziger Umland: Glückwunsch an die sächsische Grundschulklasse, die sich mit viel Begeisterung und Kreativität an der Herbstedition des Kuno-Märchenwettbewerbs beteiligt hat. Farbenfroh und mit Liebe zum Detail wurden die Bilder zur Geschichte aus dem Kuno-Schülerheft umgesetzt – das hätte auch der Kunststoff-Prinzessin gefallen! Die Gewinner-T-Shirts, die Kuno beim Experimentieren zeigen, sind bereits auf dem Weg in die Schule.
Wer beim Märchenwettbewerb mitmachen möchte: Der nächste Abgabetermin für Eure Beiträge ist der 31. Mai 2018. Ihr könnt malen, basteln oder anderweitig kreativ werden. Wir sind gespannt auf Eure Einsendungen! Mehr Details zum Wettbewerb gibt es hier.
Grundschule in Neukieritzsch gewinnt Märchenwettbewerb 2017
27, Sep. 2017
Premiere für Kuno in Berlin: An der Beuth Hochschule für Technik fand gestern das erste Lehrer-Fortbildungsseminar für den bilingualen Grundschulunterricht mit den fünf Kunststoffexperimenten statt. Etwa 20 Lehrerinnen und Lehrer aus Brandenburg und Berlin informierten sich darüber, wie der Sachkundeunterricht mit Kunos coole Kunststoff-Kiste und seinen drei Brüdern Olly (GB), Plastek (POL) und Plasty (IT) auch zweisprachig gelingt, ohne dass dabei auf anschauliche und alltagsnahe Bezüge verzichtet werden muss. Das einmalige Bildungsangebot der Kunststofferzeuger mit einem Experimentierset für den naturwissenschaftlichen Unterricht in gleich vier wichtigen europäischen Sprachen kam bei den Lehrkräften sehr gut an.
Doch damit ist in Berlin noch nicht Schluss: Als langjähriger Partner der Beuth Hochschule in der Lehrerfortbildung findet heute noch ein weiteres Kuno-Seminar statt, diesmal allein für den deutschsprachigen Sachkundeunterricht. Auch diese Fortbildung ist mit etwa 20 TeilnehmerInnen bereits ausgebucht.
Hier geht es zur Website der Beuth Hochschule für Technik Berlin.
25, Sep. 2017
Faszinierende Einblicke in die Welt der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) bot die Messe „Technik zum Anfassen“ in Witzenhausen (Werra-Meißner-Kreis) am vergangenen Wochenende. 69 Aussteller aus der Wirtschaft, von Vereinen, Verbänden, Schulen, Universitäten und Hochschulen informierten dort anschaulich und praxisnah über naturwissenschaftliche Phänomene und Technik-Themen. Wissenschaft zum Anfassen und Anfühlen brachte auch „Kunos coole Kunststoff-Kiste“ in die Veranstaltung mit ein: An einem eigenen Kuno-Stand nutzten vor allem viele Kinder und Jugendliche die Chance, die fünf Kunststoffversuche aus dem Experimentier-Set auszuprobieren.
Gut besuchter Kuno-Stand bei der Mitmach-Messe in Nordhessen
Praktische Übungen und Experimente standen auch abseits der Kuno-Präsentation im Fokus dieser größten MINT-Veranstaltung in Nordhessen. Schließlich ist es das Ziel der Messe, möglichst viele Kinder mit Technik und der spannenden Welt der Naturwissenschaften in Berührung zu bringen. Denn nicht nur für das nördliche Hessen gilt, dass es einen großen Bedarf von Wirtschaft und Wissenschaft an qualifizierten Mitarbeitern, insbesondere in den so genannten MINT-Fächern gibt. Jahr für Jahr zeigt der Verein MINT im Werra-Meißner-Kreis Witzenhausen mit „Technik zum Anfassen“, welche einzigartigen und vielfältigen Berufsperspektiven und Studienmöglichkeiten das Feld der Naturwissenschaften bietet. Kein Wunder, dass Kunos coole Kunststoff-Kiste nicht das erste, und sicher auch nicht das letzte Mal gerne mit von der Partie war.
Vertreter des Landes Hessen am Kuno-Stand in Witzenhausen
Weitere Informationen zur MINT-Messe gibt es auf der Facebook-Seite des Vereins.
22, Sep. 2017
Deutsche Schüler zeigen nach wie vor wenig Interesse an naturwissenschaftlichen Fächern. Wie Medien kürzlich berichteten, streben in entwickelten Ländern nur in Indonesien und Dänemark noch weniger Jugendliche eine naturwissenschaftliche Karriere an als in Deutschland. Wie lassen sich also Schülerinnen und Schüler hierzulande wieder mehr für die sogenannten MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) begeistern? Diese Frage stand im Raum, als sich 15 LehrerInnen aus Grundschulen in Ostfriesland im Energie Erlebnis Zentrum (EEZ) Aurich zu einer Kuno-Fortbildung trafen. Schnell herrschte Einigkeit unter den Teilnehmern, dass mehr Alltagsbezüge und Praxistauglichkeit in den naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht gehören. Und genau mit diesem Ziel waren die Lehrkräfte ins EEZ gekommen: Mit den fünf Kunststoff-Experimenten aus „Kunos coole Kunststoff-Kiste“ lässt sich diese Alltagsnähe nämlich perfekt herstellen. Sei es, dass den Schülern damit die Zusammensetzung eines Fahrradhelms erklärt wird, sei es, dass ihnen vermittelt wird, was den Windelpopo des jüngeren Geschwisterkinds in der Nacht trocken hält. Die modernen Schulungsräume des EEZ eigneten sich perfekt, um sämtliche Versuche aus dem Kuno-Experimentierset in Ruhe durchzugehen. „Die Versuche bauen nicht aufeinander auf, sondern können passend zu den Unterrichtsthemen in den Jahrgangsstufen 1 bis 4 eingesetzt werden“, erläuterte Tanja Rühl, Kuno-Expertin bei PlasticsEurope Deutschland, den TeilnehmerInnen. Fast alle Experimente können die Schülerinnen und Schüler selbst durchführen.
EEZ Aurich Kuno-Fortbildung 3
Zu der Lehrerfortbildung hatten das Kunststoffnetzwerk Ems-Achse und PlasticsEurope Deutschland eingeladen. Schon seit mehreren Jahren arbeiten die beiden Organisationen zusammen, um in der niedersächsischen Region nahe der niederländischen Grenze dem Fachkräftemangel zu begegnen und Kinder für naturwissenschaftliche Themen zu gewinnen. So wurde zuletzt eine Lehrerfortbildung in Kooperation mit einem kunststoffverarbeitenden Unternehmen in Lingen organisiert.
Abgerundet wurde die Schulung in Aurich mit einer Besichtigung des EEZ, in der die weiteren Angebote für Grundschulen und auch für ältere Schüler vorgestellt und gezeigt wurden. Jede teilnehmende Schule erhielt zudem zum Abschluss kostenlos einen Experimentierkoffer „Kunos coole Kunststoff-Kiste“, ein Lehrerheft sowie einen Klassensatz Schülerhefte mit den Versuchserklärungen.
