Willkommen bei Kuno!

Das Primarstufenprogramm der Kunststofferzeuger


MINT-Experimente im Wiesbadener Landtag

MINT-Messe im Landtag von Wiesbaden

MINT-Messe im Landtag von Wiesbaden

Bereits zum 16. Mal veranstaltete das Netzwerk Schule Wirtschaft eine MINT-Messe für hessische Schulen. Austragungsort war diesmal der Landtag in Wiesbaden, der Schwerpunkt lag – wie der Name der Messe bereits sagt – auf Projekten aus der Welt der Mathematik, Informatik, den Naturwisschenschaften und der Technik. Das Programm war ähnlich umfangreich wie es die Herausforderungen in Anbetracht des zunehmenden Fachkräftemangels in der Industrie sind: So bekamen sowohl Schulen die Chance, eigene Projekte vorzustellen, die teils mit Awards prämiert wurden, während parallel dazu auch Unternehmen, Verbände und weitere Organisationen ihre MINT-Schwerpunkte und -Inhalte präsentierten. Mit dabei auf dem Gemeinschaftsstand des VCI waren auch die Schulbausteine von PlasticsEurope Deutschland, so unter anderem das Grundschulset Kuno, mit dem bereits junge Schülerinnen und Schüler für naturwissenschaftliche Phänomene begeistert werden oder das Sekundarstufenschulbuch „Kunststoffe – Werkstoffe unserer Zeit“, für den vertiefenden Blick auf Polymere an weiterführenden Schulen.

Bei den Projekten, die von den SchülerInnen vorgestellt wurden, dominierten vor allem Nachhaltigkeits- und Umweltthemen wie beispielsweise „Müll und Recycling“ oder die Fragestellung „Können Pflanzen Mikropkastik aufnehmen?“ Rund hundert Lehrkräfte aus Hessen besuchten die Fachtagung, informierten sich über neueste MINT-Unterrichtsmaterialien und ließen sich für den eigenen Unterrichtsstoff inspirieren. Weitere Träger der Veranstaltung neben dem VCI waren unter anderem die Hessische Landesregierung, das Bildungswerk BWHW und der Maschinenbauverband VDMA.

VCI Rheinland-Pfalz MINT Tag in Mainz März 2019


Vier Bundesländer in 10 Tagen

In nur zehn Tagen im März bereiste der Verband der Kunststofferzeuger mit seinem Experimentierset Kunos coole Kunststoff-Kiste vier verschiedene Bundesländer, um jeweils mit LehrerInnen-Fortbildungen darüber zu informieren, wie man  den MINT-Unterricht mit Kuno sinnvoll und spannend ergänzen kann. Ziel hinter der Aktion: Die naturwissenschaftliche Bildung in Deutschland stärken und schon bei den Kleinsten bundesweit den Spaß am Experimentieren wecken!

Station Nr. 1 – Niedersachsen: Bei der Firma Röchling in Haren fand in bewährter Kooperation mit dem Kunststoff-Netzwerk Ems-Achse ein Kuno Fortbildungsseminar statt. Die rund 20 TeilnehmerInnen lernten zunächst in einem Seminarraum des Kunsttoffverarbeiters die Kunststoff-Experimente von PlasticsEurope Deutschland kennen, ehe es im Anschluss noch eine Führung durch die Produktionshallen des Unternehmens gab. So wurde das „Plastik“-Thema gleich aus verschiedenen Blickwinkeln praxisnah vermittelt.

Kuno Fortbildung Haren März 2019

TeilnehmerInnen der Kuno-Fortbildung in Haren im März 2019

Station Nr. 2 – Bayern: 18 TeilnehmerInnen konnte das Chemielehrerfortbildungszentrum der Universität Erlangen zum Schulungsseminar mit Kunos coole Kunststoff-Kiste in Nürnberg begrüßen. Nach einer kurzen theoretischen Einführung im Hörsaal ging es direkt weiter zur Praxisübung ins Labor, wo alle Lehrkräfte ausgiebig die Kunststoffexperimente ausprobieren durften. Die Kunststofferzeuger kooperieren mittlerweile mit zehn verschiedenen Lehrerfortbildungszentren über ganz Deutschland verteilt.

Station Nr. 3 – Berlin: Bereits zwei Tage später ging es für das Bildungsteam von PlasticsEurope weiter zur Beuth Hochschule für Technik nach Berlin. Bereits seit einigen Jahren sind Kunststofferzeuger-Verband und Hochschule partnerschaftlich miteinander verbunden. Mittlerweile tragen regelmäßige Kuno-Fortbildungen am Institut einen Teil dazu bei, den MINT-Unterricht an Grundschulen in Berlin und Brandenburg abwechslungsreich und alltagsnah zu gestalten. Etwa 20 TeilnehmerInnen, darunter auch zwei Lehrkräfte von internationalen Schulen, waren bei der März-Fortbildung dabei – und am Ende bekam jeder von ihnen entweder einen Kuno- oder Olly-Experimentierkoffer, also das englischsprachige Pendant zu Kuno, für den eigenen Sachkundeunterricht in die Hand gedrückt.

Station Nr. 4. – Rheinland-Pfalz: Last but not least ging es im März für Kuno noch nach Mainz. Der Chemieverband Rheinland-Pfalz, Pfalz-Metall, vem.die arbeitgeber, SCHULEWIRTSCHAFT Rheinland-Pfalz und die Landesvereinigung Rheinland-Pfälzischer Unternehmerverbände e.V. hatten dort zum MINT-Tag eingeladen. In gleich zwei Fortbildungsseminaren mit jeweils 22 TeilnehmerInnen wurde das Kuno-Experimentierset bei den LehrerInnen des Bundeslandes bekannt gemacht.

VCI Rheinland-Pfalz MINT Tag in Mainz März 2019

MINT-Tag in Mainz im März 2019, Foto: VCI Rheinland-Pfalz


Trierer Sieger beim Kuno-Märchenwettbewerb

Interdisziplinäre Schulsieger bei der Herbstedition des Märchenwettbewerbs zu Kunos coole Kunststoff-Kiste: Gewonnen hat eine 3. Klasse der Barbara-Grundschule aus Trier, die eine gemeinsame Bildergeschichte rund um die Märchenwelt kreierte. Dazu ein paar erklärende Worte der Fachlehrerin zu dem Projekt: „Alle Entscheidungen wurden gemeinschaftlich getroffen … die gemeinschaftliche Planung und Durchführung mit nur minimaler Unterstützung durch die Lehrerin, hat den Kindern nicht nur großen Spaß gemacht, sondern auch nebenbei viel Übung in Teamfähigkeiten (sozialem Lernen) gebracht. Damit hat die Klasse ohnehin einen echten Gewinn aus der Teilnahme gezogen.“ So wurden neben den MINT-Fähigkeiten durch die Kunststoff-Experimente gleich noch ein paar soziale Kompetenzen für den weiteren Lebensweg vermittelt. Da freut sich das Kuno-Team bei PlasticsEurope Deutschland natürlich ganz besonders über das Engagement der jungen TeilnehmerInnen.

Und auch der Gewinn, ein Klassenset mit Kuno-T-Shirts, wurde von den Kindern begeistert aufgenommen: Laut Fachlehrerin sitzt die Klasse bereits seit zwei Tagen mit den T-Shirts in der Schule.

Gewinner der Herbstedition des Kuno-Märchenwettbewerbs 2018

Gewinner der Herbstedition des Kuno-Märchenwettbewerbs 2018

Wer auch mal mit einer Schulklasse am Märchenwettbewerb teilnehmen möchte findet hier weitere Informationen.

 

 

 

 

 


Rein in die Praxis: NRW-Lehrerkongress macht Lust auf MINT

VCI Lehrerkongress Düsseldorf 2

Über 300 Lehrerinnen und Lehrer aller Schulstufen machten sich am Samstag auf in die Düsseldorfer Innenstadt zum 26. Chemie-Lehrerkongress des VCI NRW und der Chemiearbeitgeberverbände NRW. Im Mittelpunkt des Kongresses standen diesmal „Die Kunst des Kleben“, „Digitalisierung im Unterricht“ und „Innovative Kunststoffe“. Bei letzterem waren es die Unterrichtsmaterialien der Kunststofferzeuger, die besonders viel Zuspruch erhielten. Auf dem „Markt der Möglichkeiten“ wurden sowohl das Kuno-Experimentierset als auch das Schulbuch „Kunststoffe – Werkstoffe unserer Zeit“ zusammen mit der Kunststoff-Probensammlung vorgestellt. Abgerundet wurde das spannende MINT-Programm durch einen Vortrag des Kunststoffexperten Dr. Gerhard Heywang, der auf gleichermaßen amüsante wie informative Art in die Werkstoffthematik einführte.

VCI Lehrerkongress Düsseldorf

Neben PlasticsEurope Deutschland waren auch diverse Schulbuchverlage, ein kunststofferzeugendes Unternehmen sowie der Fonds der Chemischen Industrie mit ihren Unterrichtsangeboten vertreten. Ungebrochen war das Interesse an den Kuno-Materialien, obwohl die Kunststofferzeuger bereits seit einigen Jahren fester Bestandteil des Lehrerkongresses in Düsseldorf sind. Doch das pädagogische Know-how und die kreativen Ideen aus „Kunos coole Kunststoff-Kiste“ begeistern die Fachlehrerinnen und -Lehrer weiterhin enorm, was hoffentlich dazu führt, dass bei möglichst vielen Schülerinnen und Schülern in Nordrhein-Westfalen die Neugierde an Naturwissenschaften geweckt wird.

 


Beuth, Bildung, Berlin

Mehrfach schon begeisterte der Verband der Kunststofferzeuger Lehrkräfte aus dem Berliner Raum an der Beuth Hochschule mit den Experimenten aus dem Kuno-Set. Seit dem vergangenen Jahr finden die regelmäßig an der Technik-Lehranstalt durchgeführten Fortbildungsseminare für Lehrerinnen und Lehrer nun nicht mehr nur mit den deutschsprachigen Kunststoffversuchen statt, nein, auch der englische Experimentierkoffer Olly’s cool box of Plastics (Kuno = Plasty) ist mittlerweile fester Teil des Angebots. So waren diesmal unter den 28 TeilnehmerInnen des Oktober-Workshops in Berlin immerhin drei von internationalen Schulen, wo Plasty im bilingualen Sachunterricht eingesetzt werden kann. Doch auch so ist das Interesse an den Kuno-Experimenten ungebrochen: Über 40 Anmeldungen gab es für die Fortbildung, nur knapp 30 konnten zugelassen werden. So ist der nächste Termin mit der Beuth Hochschule bereits vereinbart: Im Frühjahr macht sich PlasticsEurope Deutschland wieder auf in Richtung Berlin, um zuvorderst die Leute, die diesmal leer ausgegangen sind, über das Kuno-Set und die Umsetzung der Versuche in den Unterricht zu informieren.

Lehrerseminar Beuth Hochschule 2018

Lehrerseminar Beuth Hochschule 2018

Netzwerk Hochschule und Wirtschaft
Das Netzwerk Schule – Hochschule der Beuth Hochschule für Technik Berlin plant, organisiert und veranstaltet seit 2010 Fortbildungen für MINT-Lehrkräfte aller Schularten aus den Bundesländern Berlin und Brandenburg. Dafür werden einerseits die vielfältigen Kapazitäten der Beuth Hochschule, andererseits aber auch die von Institutionen und Firmen aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) genutzt. Die Veranstaltungen sind als offizielle Fortbildungen von den Bildungsministerien in Berlin und Brandenburg anerkannt und werden durch die Beuth Hochschule testiert.


10 JAHRE Tage des Wissens für kleine Forscher

Tage des Wissens in Freiburg 2018

Kuno bei den Tagen des Wissens in Freiburg 2018

10 Jahre Tage des Wissens

10 Jahre Tage des Wissens

Bereits zum zehnten Mal veranstaltet der Verein „Wo Wissen wächst“ die Tage des Wissens in Kooperation mit der Stadt Freiburg im Bürgerhaus Seepark. HINSEHEN – DURCHBLICKEN – WISSEN lautet dabei vom 9. bis 10. Oktober 2018 das Motto – und Kinder im Alter von fünf bis acht Jahren sind mit Feuereifer dabei, dieses Motto mit Leben zu füllen. Viele „kleine Forscher“ erkundeten bereits am ersten Tag in zahlreichen Workshops und pfiffigen Shows ihre Umwelt und entdeckten so auf spielerische Weise die aufregende Welt der Technik, der Naturwissenschaften und des Handwerks. Viele der originellen Experimente wurden von älteren Schülerinnen und Schülern, Azubis und Studierenden selbst vorbereitet, angeleitet und begleitet.

Seit es die Forschertage für kleine Wissenschaftler gibt, ist auch PlasticsEurope Deutschland als Unterstützer dabei: Zum ebenfalls zehnten Mal präsentieren die Kunststofferzeuger in Südbaden ihr Primarstufenprogramm mit den Kunststoff-Experimenten. Seit dem Start wurden durch „Wo Wissen wächst“ etwa 15.000 Kinder von rund 1.000 jugendlichen und erwachsenen Helfern geschult. Dieses großartige Engagement war der Schirmherrin der zweitägigen Veranstaltung, der Freiburger Regierungspräsidentin Bärbel Schäfer, ein Grußwort an die Veranstalter, Gäste und Unterstützer wert.

Tage des Wissens: Kinder beim Experimentieren

Tage des Wissens: Kinder beim Experimentieren

Hier geht es zur Veranstaltungswebsite.


Bremer MINT-Förderung mit Kuno & mehr

Erstmals arbeitete das Kuno-Team bei PlasticsEurope Deutschland dieser Tage mit der Hochschule Bremen-Oldenburg zusammen. Dazu wurde ein Seminar für Grundschullehrerinnen aus der Region zu den aktuell vier Kunststoffexperimenten durchgeführt, das in Kooperation mit dem Lehrerfortbildungszentrum der Universität Bremen stattfand. Über 20 Lehrerinnen staunten über die Vielfalt des Werkstoffs und freuten sich über die neuen Möglichkeiten für ihren Sachkundeunterricht sowie je einen eigenen Kuno-Koffer für die jeweiligen Grundschulen!

Doch damit steht die Zusammenarbeit erst am Anfang: Übergeordnetes Ziel ist es, in Bremen ein Schülerlabor mit dem Schwerpunkt Kunststoff aufzubauen, in dem auch die anderen Lehrmaterialien der Kunststofferzeuger zum Einsatz kommen, namentlich das Schulbuch „Kunststoffe – Werkstoffe unserer Zeit“ und die Kunststoff-Probensammlung. Erste Gespräche wurden im Rahmen der Lehrerfortbildung bereits geführt. Damit könnte in der Hansestadt in Kürze ein weiterer wichtiger Baustein für eine bessere MINT-Bildung in Deutschland entstehen.